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  • 我国目前社会信用的现状

    近年来,在资本市场、商业交易、个人消费等层面出现的失信行为,以及商业欺诈、逃税、骗税、毁约、拖欠账款、抢占字号、虛 假投资、虛假广告、虛假新闻报道、互联网虛假信息等现象屡见不鲜,信用缺失已成为当前经济社会发展的"瓶颈",不仅影响到人们 的日常生活,也影响到我国市场经济的健康发展。具体表现为:

    一、生产领域里假冒伪劣商品泛滥。

    据不完全统计,我国年均假冒伪劣产品的产值有13000亿元之多,相当于一年国内生产总

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  • 当代大学生群体中绝大多数学生能够坚守诚信道德,把诚实守信当作人生的第一要义。但也出现了一些不容忽视的问题,大学生诚信缺失的主要表现:

    一是大学考试中的舞弊。作弊是大学生诚信?;淖罴虻プ钪苯拥谋硐?。虽然高校对作弊学生的处分程度越来越严厉、考试管理办法也越来越严密,但学生作弊队伍却呈不断壮大的趋势,作弊者的心态越来越坦然,作弊工具越来越现代化,作弊方法层出不穷,涉及到的考试也越来越多。2008年,某高校为了解大学生作弊情况进行问卷调查,有52.4%的学生认为作弊很普遍

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  • 随着当今社会的发展,各方面的负面影响也逐渐突出出来。诚信这个词无论是在高考作文中还是在各类报纸杂志上出现的频率都越来越多了。给人的警示:诚信教育势在必行!

    撇开社会上的问题不谈,先看看我们大学生在诚信方面的表现吧。有一份调查表明在校大学生中未说过假话的只占0.48%。另外在考试作弊,论文抄袭,就业简历失实,助学贷款失信等一系列问题上,作为天之骄子的大学生所做的未免太让人失望了。大学生群体作为国家的栋梁之才,代表者先进的文化和先进的生产力,是我们民族伟大复兴的主力军,这一群体素质的好坏直接关系到我们国家在下一阶段的成败。

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  • 大学生诚信?;脑蛴屑彝ゲ涣冀逃那币颇跋?,学校教育失衡的影响,也有社会环境的负面影响,这些负面因素不同程度地腐蚀着学生的心灵,从而导致诚信的失范。高校作为大学生的直接培养和教育者,对诚信教育负有不可推卸的责任。

    鉴于此,从学校的角度探索大学生开展诚信教育的对策.

    第一,加强大学生诚信教育,帮助学生树立“人无信不立”的信用道德观念。

    首先,以两课为主渠道,增加和渗透诚信教育的新内容。结合两课教育改革,一方面

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  • 目前,随着市场经济的发展,社会各界已越来越意识到信用问题的重要,对建立个人信用体系的呼声也越来越高。但由于各种条件的限制,目前只有少数地区建立了个人信用体系。而大学生信用档案的建立有利于以大学生群体的信用管理作为切入点,推动社会个人信用体系的建立。大学生群体的信用信息比较集中,便于采集,而且当代大学生是青年群体的佼佼者,大学生群体的信用行为对社会公众有较强的示范性,其信用状况的改善将会大大带动全社会道德水准和文明素质的提高。大学生信用管理将成为建立个人信用体系的起点,对于探索国家的信用体系建设具有重要的意义。

  • 国家针对家庭经济困难的大学生实行助学贷款,到现在已经快三年了。从各方面公布的数据看,助学贷款为100多万大学生解决了“上得起学”的问题,与这两年的高校扩招(解决了相当一部分青年学生“有学上”的问题)相提并论,堪称两大功德无量的举措。

    高等教育不是义务教育,不可能向受教育者免费提供,青年学生如果因为家庭经济困难而被高校拒之门外,将对国家的人才培养和人力资源发展带来重大损失,因此需要用以助学贷款为主,以奖学金、勤工俭学、特殊困难补助、学费减免等方式为辅的一整套政策体系,帮助贫困大学生顺利完成学业。这些都是十分简单的道理。

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